宁国市中医院健康教育工作制度

宁国市中医院健康教育工作制度

一、总则

通过健康教育，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，帮助患者理解所患疾病的病理生理过程及所采取医疗措施、改变不良生活习性的目的，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，积极配合医疗措施，以减少或消除危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量及促进疾病的康复。

二、我院健康教育工作在院健康教育领导组的领导下，各级健康教育组织按照健康教育的宗旨、本年度工作计划，按时完成健教任务，并结合工作开展实际成效及社会环境变化，不断改进工作方法。

三、具体工作

1、开辟百姓健康教育知识宣传栏，利用医院内部宣传橱窗，定期更新健康教育内容。

2、印发健康教育处方，使健康教育活动进科室、进病房。让每一位门诊病人、住院病人都能受到健康教育。

3、按时完成院内外重要健康教育活动的宣传工作，并做好各种资料的收集、整理保存。

4、健康教育宣传重点以中医药知识、中医药文化为重点，结合环境保护，健康保健、疾病预防、计划免疫、健康饮食、传染病及常见病、慢性病的预防治疗为主要内容进行宣传。

四、医院健康教育各岗位职责

导诊人员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；

门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出、发放相应的健康教育处方；

病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预；

责任护士：住院责任护士针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预；

药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作；

其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作。

五、医院职工健康教育培训

1、为适应社会环境的变化，医院定期开展医务人员及各科室健教骨干健康教育专业知识培训，并纳入继续医学教育项目管理。医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座一次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平；

2、医院组织的岗前培训内容：健康教育理论与技能。

六、健康教育信息管理按健康教育与健康促进规范化管理要求，各部门严格按档案分类标准收集整理归档，包括健康教育工作日常信息、健康教育计划、总结，各类宣传日活动等。

七、健康工作评估

各部门应根据自身部门工作性质，制定本部门健康教育计划、工作重点、工作方式、宣传资料，并定期对所开展工作成效进行评估。